《日本家庭教师》剧情简介
不过王静辉却没有闲着他立刻把心中对热兵器的一些想法整理了一番从而写出了数本奏章这段时间他们选择乘船前往汴都开封除了和老婆站在船头欣赏沿途的风光之外其他...哼哼当磨古斯的大威力火器一旦在仪坤州和龙化州的城头出现你还能这么安稳王静辉心中暗暗想到对于契丹人想着要仿造大宋火器他是丝毫不会怀疑的但是话又说回来契...
袭击何家集收获虽然算不上是丰厚但也算是小有收获这也使得无心觉得先四处扫荡周边的村镇从那里看看能不能得到更多的马匹——要知道这是在辽国在辽国境内马匹的价格是非常便宜的在...
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沉默的墨鑫
当把普通的爱情故事加上有趣的议题隔离时爱情就变得很有悲剧性比如主体双方的差距(年龄、种族、文化、宗教、身高等等)日本家庭教师在这部电影中在表现因为差异的双方受到公众(也包括家人)的排挤时法斯宾德都使用刻意的镜头语言来描述比如用长镜头把双方同社会公众隔离或者用变焦镜压平画面等
我是你们的神
如果说《日本家庭教师》看的是Bette Davis那么本片最大的荣耀当归Marlene在她面前简怀曼这个美国好女孩平淡得像“厨房刷洗干净的地板一样”(柏林艳史)剧情——还不就是一贯的希区柯克范儿嘛
稀松平常。
Ali: Fear Eats the Soul (日本家庭教师)1974 Rainer Werner Fassbinder 柏林墙倒塌之前西德的一个简单的故事 讽刺的结尾 在当时的社会是写实 在现在恐怕是寓言 社会歧视从未消失 只是在表面弱化了 无论是对性别 年龄 国别 阶级 LGBT群体等等 完全的平等从未存在过 着这个观点上我完全同意法斯宾德 歧视是人类社会进化发展不完全的结果还是自私的基因在起作用二者都有吧 所以庵野秀明和尼采都说二维的弱小人类需要补全计划吧 也就是法斯宾德给出的电影结尾